La construcción se define a partir de la relación “al límite” Pabellón-Paisaje a partir del vidrio inteligente utilizado en fachada. La estructura surge cómo una flor, cómo si tratase de algo natural, recuerda a alguna de las estructuras propuestas por Oscar Niemeyer. La pregunta: ¿Cómo construir “sobre” el paisaje natural?: el Pabellón aparece y desaparece, hay momentos en el que el Pabellón y el paisaje se expresan en continuidad, el paisaje construye la fachada, el cielo construye la fachada.
El programa es libre, desde la sensibilización medioambiental dirigida a los niños de educación primaria y secundaria. El contexto cómo la libertad de uso lo constituyen cómo una fuente abierta a la creatividad de la región de la Costa Tropical Granadina.
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